1. インターネットを利用したネイティブとのコミュニケーション

音声メール作成のホームページ上のマニュアル作成

学生に音声メールのやりとりをさせる

2. スペイン語自主ゼミ用CALLシステムの開発

スペイン語受講者がホームページ上の音声ファイルを参考にしながら、手紙形式の作文を作成する時間とファイル作成、送信にかかった時間は以下の通りである。

火・５ 水・２ 金・１ 金・2 合計

音声ファイル提出

・人数(提出数/クラス数） 14/16人 18/19人 17/20人 8/10人

・有効回答数 12人 14人 13人 5人 44人

かかった時間平均（分）

・作文 91.2 111.4 94.2 133.2 107.5

・音声ファイル 36.3 36.7 37.5 27.9 34.6

学生が作文にかかった時間は授業一回分程度の時間である。送信内容は１−２分の音声によるメールである。メールの内容は授業内容に即したもので出来具合はまったく問題はなかった。本来の計画では、海外のラジオ局とやりとりを実施するはずであったが、相手側とコンタクトを取るのに手間取り、実際のやりとりをするまでに至らず、本研究者へのメール送信の実験のみで修了してしまった。学生の音声メール自体は上手くいったのだが、肝心の海外とのやりとりのコンタクトで失敗した。この経験から、来年度は、国内にいるネイティブに依頼してメールのやりとりを実施することにした。この解決策によりネイティブとのやりとりが確実になり、実験としての機能を果たすと考えられる。海外とのやりとりは、国内に在住するネイティブとのメールやりとり実験後に新たに計画したい。